”крањнська –усский English


INSHE Ч  онкурс без границ!
INSHE ARTЧ ¬ыставки
INSHE ARTЧ ‘естивали
INSHE ARTЧ ћастер-классы
INSHE ART Ч ЌјЎ ∆”–ЌјЋ
INSHE ART Ч »Ќ“≈–¬№ё
UNESCO
ёЌ≈— ќ ѕќƒƒ≈–∆»¬ј≈“ ћќЋќƒџ≈ “јЋјЌ“џ » —¬ќЅќƒ” ¬џ–ј∆≈Ќ»я ¬ »— ”——“¬≈.

¬опросы и ответы:  ёЌ≈— ќ Ё“ќ?  ќ–√јЌ»«ј÷»я ќЅЏ≈ƒ»Ќ≈ЌЌџ’ Ќј÷»… ѕќ ¬ќѕ–ќ—јћ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я, Ќј” » »  ”Ћ№“”–џ. (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization).

1. „то это за организаци€ ёЌ≈— ќ, и почему она поддерживает молодые таланты? ёЌ≈— ќ работает над созданием условий дл€ диалога между цивилизаци€ми, культурами и народами. ѕотому, что только посредством диалога мир может придти к глобальному пониманию устойчивого развити€, охватывающего соблюдение прав человека, взаимное уважение и уменьшение бремени нищеты - это суть миссии и де€тельности ёЌ≈— ќ. ¬ центре внимани€ ќрганизации јфрика и √ендерное равенство, а также: 
— ќбеспечение качественного образовани€ и обучени€ дл€ всех. 
— ћобилизаци€ научных знаний и политики в интересах устойчивого развити€. 
— –ешение возникающих социальных и этических задач и проблем. 
— ѕоощрение культурного разнообрази€, межкультурного диалога и культуры мира. 
— ѕостроение инклюзивных обществ знаний с помощью информации и коммуникации. ¬ основе всех стратегий и меропри€тий лежат широкие цели и конкретные задачи международного сообщества – согласованные на международном уровне цели в области развити€, сформулированные в ƒекларации тыс€челети€ (÷–“). ƒостижению этих целей способствует уникальный характер сфер компетенции ёЌ≈— ќ, охватывающих образование, науку, культуру, коммуникацию и информацию.

2. “акие глобальные вызовы, не слишком ли велики дл€ одной организации? ƒа, велики, и дл€ решени€ великого современного вызова существует необходимость налаживани€ партнерских отношений, которые сегодн€ объедин€ет между собой международные организации. ¬се большее и больше внимание удел€етс€ повышению эффективности международного культурного сотрудничества, как на глобальном, так и на национальном уровн€х.
   ѕартнеры ёЌ≈— ќ разнообразны, начина€ от правительства, учреждений и программ ќќЌ дл€ многонациональных компаний, малых и средних предпри€тий, и фондов. ќни наход€тс€ по всему миру, создава€ мощную сеть солидарности.
   ƒл€ того, чтобы культурное разнообразие было продуктивным, оно должно опиратьс€ на взаимный интерес людей друг к другу, прин€тие чужой культуры, на диалог и духовное взаимообогащение. “аковы краеугольные камни построени€ мира в умах и сердцах людей. »менно человеческие взаимоотношени€ — залог богатства и разнообрази€ культур.
   ѕринима€ в 2001 г. ¬сеобщую декларацию о культурном разнообразии, государства-члены ёЌ≈— ќ подтвердили свою приверженность к культурному разнообразию – источнику развити€, «столь же необходимому дл€ человечества, как биологическое разнообразие дл€ живой природы». –ешительно отвергнув постулат о неизбежности конфликтов между культурами и цивилизаци€ми.
   ёЌ≈— ќ создает √лобальный аль€нс за культурное разнообразие. Ётот јль€нс открывает дорогу новым формам партнерства между частными и государственными организаци€ми с целью оказывать поддержку местной индустрии культуры в развивающихс€ странах. јль€нс развивает новые методики, меропри€ти€ и стратегии, направленные на сокращение коммерческого дисбаланса в области товаров, относ€щихс€ к сфере культуры, одновременно предотвраща€ факты пиратства и обеспечива€ международное признание авторских прав.
   ѕрин€та€ в 1972 году  онвенци€ об охране всемирного культурного и природного наследи€ основываетс€ на том, что некоторые ценности культурного и природного наследи€ представл€ют исключительный интерес дл€ всего мира и должны считатьс€ частью всемирного наследи€ всего человечества. ”важа€ суверенитет государств, на территории которых находитс€ культурное и природное наследие, не ущемл€€ прав собственности, предусмотренных национальным законодательством в отношении этого наследи€, государства-участники  онвенции признают, что охрана всемирного наследи€ €вл€етс€ об€занностью всего международного сообщества.

3.  ультура имеет ценность дл€ развити€, и социальной сплоченности и мира?  ультурное разнообразие €вл€етс€ движущей силой развити€ не только в отношении экономического роста, но и как средство, ведущие более полноценной интеллектуальной, эмоциональной, нравственной и духовной жизни.  ультурное разнообразие — это актив, который необходим дл€ сокращени€ бедности и достижени€ устойчивого развити€.
   ѕрин€тие и признание культурного разнообрази€ — в частности, путем применени€ новых средств и » “ — способствует диалогу между цивилизаци€ми и культурами, уважени€ и взаимопонимани€.
   ѕоощрение культурного разнообрази€ — общее наследие человечества, согласно ¬сеобщей декларации ёЌ≈— ќ о культурном разнообразии, 2001 г. — и следствие диалога, одна из актуальных современных проблем, и по этой причине, она занимает центральное место в мандате ќрганизации. ¬ но€бре 2001 года √енеральна€ јссамбле€ ќрганизации ќбъединенных Ќаций провозгласила 21 ма€ ¬семирным днем культурного разнообрази€ во им€ диалога и развити€.
   ёЌ≈— ќ обращаетс€ ко всем членам гражданского общества, отпраздновать 21 ма€ ¬семирный день культурного разнообрази€, привлечь как можно больше участников и партнеров, углубить понимание ценности культурного разнообрази€ и научитьс€ «жить вместе» лучше.

4. ћеждународный Ѕлаготворительный ‘онд «IHSHE ZHITTIA» — организатор и учредитель ћеждународного « онкурса без границ!». —реди задач ћеждународного « онкурса без границ!»: 
— ѕоддержка и инициирование программ и проектов ёЌ≈— ќ в области образовани€, науки, культуры и коммуникации. 
— —одействие укреплению и развитию интеллектуально-творческого потенциала в цел€х устойчивого развити€ общества. 
— —одействие формированию в обществе культуры мира и ненасили€.

5.  ак св€затьс€ с ёЌ≈— ќ? Ўтаб-квартира ёЌ≈— ќ находитс€ в ѕариже и расположена на двух соседних территори€х:
7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France
1, rue Miollis, 75732 Paris Cedex 15, France


6. »—“ќ–»я  –ј“ ќ: ¬тора€ мирова€ война уничтожила пам€тники культуры, были разгромлены школы, учител€ и ученики уходили на фронт.  ультурна€ жизнь многих стран практически прекратилась. ѕонесли потери ‘ранци€, ¬еликобритани€, „ехи€, √ермани€ и другие европейские страны. Ўел 1942 год. ѕравительства европейских стран, сражающиес€ с нацистской √ерманией, и их союзники собираютс€ в ¬еликобритании на  онференцию министров образовани€ стран-союзников. ¬ойна далека от завершени€, однако всех беспокоил один вопрос, вопрос о восстановлении систем образовани€ с наступлением мира. ¬ очень короткие сроки был разработан проект прин€вший всемирный масштаб.
   —разу по окончании войны 1-16 но€бр€ 1945 года в Ћондоне проходит  онференци€ ќрганизации ќбъединенных Ќаций, по созданию ќрганизации по вопросам образовани€ и культуры (≈ ќ/ ќЌ‘), в работе которой принимают участие представители примерно 40 государств. ѕо предложению ‘ранции и —оединенного  оролевства, перенесших т€готы военных лет, делегаты принимают решение создать организацию, призванную установить подлинную культуру мира. Ќова€ организаци€ призвана содействовать обеспечению «интеллектуальной и нравственной солидарности человечества» и тем самым преп€тствовать разв€зыванию новой мировой войны. Ќа конференции 37 государств подписали ”став, провозглашающий рождение ќрганизации ќбъединенных Ќаций по вопросам образовани€, науки и культуры (ёЌ≈— ќ).
   ”став вступил в силу в 1946 г. после его ратификации 20 государствами. (јвстралией, Ѕразилией, √рецией, ƒанией, ƒоминиканской –еспубликой, ≈гиптом, »ндией,  анадой,  итаем, Ћиваном, ћексикой, Ќовой «еландией, Ќорвегией, —аудовской јравией, —оединенными Ўтатами јмерики, —оединенным  оролевством, “урцией, ‘ранцией, „ехословакией и ёжноафриканской –еспубликой). ѕерва€ сесси€ √енеральной  онференции прошла в ѕариже 19 но€бр€ - 10 окт€бр€ 1946 года.

ѕ–≈ƒЎ≈—“¬≈ЌЌ» » ёЌ≈— ќ.
—пециальный комитет Ћиги наций по вопросам интеллектуального сотрудничества (— »—), ∆енева, 1922-1946 гг.;
≈го исполнительное учреждение — ћеждународный институт интеллектуального сотрудничества (ћ»»—), ѕариж, 1925-1946 гг.;
¬ 1968 году в состав ёЌ≈— ќ вступает организаци€ (со своим ”ставом), имеюща€ сходные цели — ћеждународное бюро просвещени€. —озданное в ∆еневе в 1925 году,
(ћЅѕ) ∆енева, с 1969 года €вл€етс€ частью структуры —екретариата ёЌ≈— ќ имеющее собственный ”став.

–” ќ¬ќƒяў»≈ ќ–√јЌџ. ёЌ≈— ќ
включает в себ€ три основные структуры: √енеральную конференцию, »сполнительный совет и —екретариат.

√≈Ќ≈–јЋ№Ќјя  ќЌ‘≈–≈Ќ÷»я — включает представителей всех государств, членов ќрганизации. —обираетс€ раз в два года, в ее работе участвуют государства-члены и члены-сотрудники. ƒл€ участи€ в работе √енеральной конференции приглашаютс€ в качестве наблюдателей государства, не €вл€ющиес€ членами ёЌ≈— ќ, межправительственные организации, неправительственные организации и фонды. ( аждое государство-член имеет один голос на √енеральной конференции независимо от численности народонаселени€ и размера его взноса в бюджет). √енеральна€ конференци€ определ€ет направление и общую линию де€тельности ёЌ≈— ќ принимает, утверждает ѕрограмму и бюджет ќрганизации
на последующие два года, избирает членов »сполнительного —овета раз в четыре года и назначает √енерального директора. –абочими €зыками √енеральной конференции €вл€ютс€ английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский.

»—ѕќЋЌ»“≈Ћ№Ќџ… —ќ¬≈“ — руковод€щий совет ёЌ≈— ќ,  насчитывает в своем составе 58 представителей государств-членов, подготавливает работу √енеральной конференции и осуществл€ет надзор за надлежащей реализацией своих же решений. ‘ункции и об€занности »сполнительного совета определены в ”ставе, ѕравилах процедуры, в ƒирективах, прин€тых √енеральной конференцией. ƒополнением к этим нормативным положени€м служат резолюции √енеральной конференции. Ќа сессии »сполнительный —овет собираетс€ два раза в год. ¬ыступа€ в качестве административного органа, осуществл€ет подготовку работы √енеральной конференции и несет ответственность за эффективное осуществление решений  онференции.
–аз в два года √енеральна€ конференци€ поручает »сполнительному —овету выполнение конкретных задач. ƒругие функции  —овета определ€ютс€ соглашени€ми между ёЌ≈— ќ и ќрганизацией ќбъединенных Ќаций, специализированными учреждени€ми и другими межправительственными организаци€ми и ‘ондами.

—≈ –≈“ј–»ј“ — €вл€етс€ исполнительным органом ќрганизации. ѕод руководством √енерального директора, избираемого на шестилетний срок.
—екретариат состоит из международных сотрудников, работающих в штаб-квартире в ѕариже и в подразделени€х ёЌ≈— ќ на местах. —екретариат осуществл€ет ѕрограмму де€тельности ёЌ≈— ќ. —отрудники секретариата расшир€ют де€тельность ёЌ≈— ќ во всем мире, опира€сь на международные контакты и сотрудничество с гражданским обществом.

√≈Ќ≈–јЋ№Ќџ… ƒ»–≈ “ќ– —
избираетс€ √енеральной конференцией раз в четыре года (ранее он назначалс€ на шестилетний срок). √енеральный директор руководит —екретариатом, в задачу которого входит осуществление ѕрограмм, утверждаемых √енеральной конференцией.

√енеральный директор ёЌ≈— ќ —  ќ»“»–ќ ћј÷””–ј (япони€) избран в 1999 году.

1999 —  ќ»“»–ќ ћј÷””–ј, япони€
1987 – 1999  — ‘≈ƒ≈–» ќ ћј…ќ–,
»спани€
1974 – 1987 — јћјƒ”-ћј’“ј– ћ,Ѕќ”, —енегал
1962 -  1974 — –≈Ќ≈ ћј…ќ, ‘ранци€. (в/ и об€занности 
с 1959 по 1962г.г.)
1958 – 1961 — ¬»““ќ–»Ќќ ¬≈–ќЌ≈«≈, »тали€
1953 -  1958 — Ћё“≈– Ё¬јЌ—, —Ўј
1952 -  1953 — ƒ∆ќЌ ¬.“≈…Ћќ–, —Ўј
1948 – 1952 — ’ј…ћ≈ “ќ––≈— Ѕќƒ≈“, ћексика
1946 – 1948 — ƒ∆”Ћ»јЌ ’ј —Ћ»,  ¬еликобритани€

—ќќЅў≈—“¬ќ ѕј–“Ќ≈–ќ¬ — де€тельность ёЌ≈— ќ опираетс€ на взаимодействие различных представителей общества, вместе образующих международное сообщество. ядром сообщества €вл€ютс€ созданные ёЌ≈— ќ сети сотрудничества и партнерства, претвор€ющие в жизнь идеалы и задачи ёЌ≈— ќ на местном, национальном и международном уровн€х. — ёЌ≈— ќ сотрудничают 192 Ќј÷»ќЌјЋ№Ќџ≈  ќћ»——»», членами которых €вл€ютс€ представители образовательных, научных и культурных сообществ. ƒл€ проведени€ миссий либо конкретной аналитической работы созданы около —“ј  ќЌ—”Ћ№“ј“»¬Ќџ’  ќћ»“≈“ќ¬, ћ≈∆ƒ”Ќј–ќƒЌџ’  ќћ»——»… » ћ≈∆ѕ–ј¬»“≈Ћ№—“¬≈ЌЌџ’ —ќ¬≈“ќ¬. ћеропри€ти€, св€занные с проблематикой ќрганизации, осуществл€ют 3 600 центров, ассоциаций и клубов ёЌ≈— ќ. ¬ 7 900 ассоциированных школах организовано обучение молодежи в духе терпимости и международного взаимопонимани€. ќфициальные отношени€ сотрудничества с ёЌ≈— ќ поддерживают многие неправительственных организаций. ¬ разных регионах мира c
ёЌ≈— ќ сотрудничают компании, организации, ‘онды, де€тельность которых определ€етс€ принципами устойчивого человеческого развити€ и формировани€ социальной ответственности. —вои посто€нные представительства в Ўтаб-квартире ёЌ≈— ќ имеют 174 государств-членов. ¬ажную роль в развитии отношений ёЌ≈— ќ с региональными и международными ассоциаци€ми в цел€х пропаганды мира и его укреплени€ на основе образовани€ и демократии играют члены парламентов. ¬ распор€жении ёЌ≈— ќ широкий круг специализированных сетей, помогающих организации в выполнении ее миссии. ¬ област€х своей компетенции ёЌ≈— ќ присуждает 33 международные премии. (ѕреми€ мира им. ‘еликса ”фуэ-Ѕуаньи; ѕреми€ Ћ'ќреаль-ёЌ≈— ќ;  «∆енщины и Ќаука» и др.). ќтмечает  международные дни, года и дес€тилети€, принимает участие в праздновании важнейших дл€ государств-членов пам€тных дат. ƒе€тельность ёЌ≈— ќ — содействие укреплению мира и безопасности путем расширени€ сотрудничества народов в области образовани€, науки и культуры в интересах обеспечени€ всеобщего уважени€, справедливости, соблюдени€ законности и прав человека, а также основных свобод, провозглашенных в ”ставе ќќЌ, дл€ всех народов, без различи€ расы, пола, €зыка или религии. ѕредоставление всем люд€м полных и равных возможностей дл€ получени€ образовани€, беспреп€тственных исканий объективной истины и свободного обмена мысл€ми и знани€ми

«адачи — проведение перспективных исследований форм образовани€, науки, культуры и коммуникации. ѕродвижение, передача и обмен знани€ми, опира€сь главным образом на научные исследовани€, подготовку и преподавание. ќсуществление нормативной де€тельности: подготовка и прин€тие международных актов об€зательных к исполнению рекомендаций. ѕредоставление услуг экспертов государствам-членам дл€ определени€ их политики в области развити€ и разработки проектов в форме «технического сотрудничества». ќсуществление обменом специализированной информацией.

ёЌ≈— ќ — ѕровод€ программы, устран€ет безграмотность и повышает уровень образовани€ среди взрослого населени€, координирует обучение на всех стади€х, внедр€ет в образовательный процесс новые технологии. √лавна€ цель этих программ — подн€ть общий уровень жизни, повысив конкурирующую способность на рынке труда некоторых слоев населени€.  ƒл€ недопущени€ новой мировой войны, и любых локальных конфликтов, знакомит жителей разных стран с культурой других государств. ѕоказыва€ отличи€ и выдел€€ положительные стороны каждого народа. —охран€€ разнообразие форм культуры, организаци€ объедин€ет различные народы. Ќаиболее ценные пам€тники культуры и природы каждой страны занос€тс€ в список всемирного наследи€ ёнеско. (пам€тники нематериальной (песни, танцы, обр€ды) и материальной культуры (замки, дворцы, церкви), природы (острова, леса, озера). ¬семирное наследие, образованное этим этими пам€тниками, признаетс€ общечеловеческой ценностью и охран€етс€ международным сообществом. Ёто приносит пользу государствам, на территории которых наход€тс€ пам€тники ёнеско, поступают средства на охрану, реставрацию, развитие, привлекаютс€ туристы. ѕоддержива€ науки, ёнеско дает направление развити€ мировому сообществу. ќсобое внимание удел€€ изучению этики и прав человека. ќсновна€ и сама€ важна€ цель организации
укоренение в сознании людей идеи защиты мира.


 
ѕоддержи проект!
”краина, г. иев, «јќ «ѕ–ќ –≈ƒ»“ ЅјЌ »
Ѕлаготворительный расчет/счет: 260030105672 
ќ ѕќ — 35632849      ћ‘ќ — 320984
Ѕлаготворительный ‘онд «≤ЌЎ≈  ∆»““я»
Ќазначение платежа: Ѕлаготворительный взнос

ЁЋ≈ “–ќЌЌџ≈  ќЎ≈Ћ№ »  на 
webmoney

гривна  — U346489074125  
рубль   — R227399722894
евро     — E231936884112
доллар — Z162374466540   

посетители

free counters